cours-python/sessions/01.md

Introduction

• Historique du langage:

  • création par Guido pour l’enseignement
  • Monty Python
  • le grand schisme 2/3.

• Utilisation de Python

  • Sciences (physique, chimie ...)
  • Animation
  • Sites web
  • ...
  • Ligne de commande
  • Langage de ‘glue’

Le REPL

• S’assurer que tous les étudiants peuvent lancer le REPL

Notions:

• Entiers et flottants (via maths basiques: + * - /)

• Grouper avec des parenthèses.

• Booléens

• Variables

• Fonctions:

  • quit()

Du code dans un fichier

Oups, les variables disparaissent quand on ferme le REPL. Solution: les mettre dans un fichier .py.

a = 1
b = 2

c = a+b

print(c)

S’assurer que les étudiants peuvent:

• cd dans le bon répertoire
• Lancer python <lefichier.py.

Notions:

• Fonction print()

• Commentaires

• Définir notre propre fonction:

  • Paramètres
  • Indentation
  • Deux-points
  • return()

# ceci est un commentaire
def add(a, b):
  return a + b

a = 1
b = 2
c = add(a, b)
print(c)

Chaînes de caractères

• Guillemets simple et double
• Concaténation implicite
• Backslash et échappement: ‘\n’, ‘\r’, ‘\t’
• Raw string ‘r’
• Triple-guillemets
• Parenthèses
• Addition avec ‘+’

Notions:

• types. On peut pas ajouter un entier à une strig
• conversion avec str()

message = "Le total est: " + c
print(message)

• Indexation

 +---+---+---+---+---+---+
 | P | y | t | h | o | n |
 +---+---+---+---+---+---+
 0   1   2   3   4   5   6
-6  -5  -4  -3  -2  -1

• len()

Flot de contrôle

• if
• while
• break, continue
• for
• range()
• On peut aussi itérer sur les strings

Entrèe standard

• input()

Démo: “à quel nombre je pense”

secret = 42

print("Devine le nombre auquel je pense"):
while True:
    reponse = input()
    if response > secret:
         print("Trop grand")
    if response < secret:
        print("Trop petit")
    print("Gagné")
    break

Notions:

• Exceptions: si la conversion échoue

improt random

secret = random.randint(0, 100)

Notions:

• imports

• accès à un membre avec .

• Fin!